Education

Ideology

01 통섭

지순협은 미래사회를 위한 전망이 담긴 통섭 교육을 지향합니다. 어원상으로 통섭(consilience)은 더불어 넘나듦 혹은 함께 도약하기라는 뜻을 지니고 있습니다. 


지순협은 기존의 제도권 대학이 기초하고 있는 분과학문 전통의 한계를 넘어 예술-인문학-사회과학-자연과학 분야를 자유롭게 넘나듦으로써 학문과 예술, 이성과 감성, 이론과 실천, 정신활동과 육체활동이 함께 도약하는 배움을 추구합니다.

02 암묵지와 명시지의 선순환

암묵지는 개개인의 삶을 통해 체화 되어있는 경험적 지식이고, 명시지는 글이나 말의 형태로 표현되어 역사적으로 축적되고 발전해온 문자 지식입니다. 


기존의 주입식 교육에서는 암묵지와 명시지가 서로 연결되지 못한 채 각각 표류하며 경쟁을 위한 수단으로써 기능합니다. 하지만 지순협은 협력 교육을 통해 두 형태의 지식을 서로 연결하고, 함께 공유하며, 깊이 체화하고 사회로 확산시키는 선순환 운동을 그려나가려고 합니다.

03 적-녹-보라

적(노동)-녹(생태)-보라(페미니즘) 패러다임의 관점에서 개인과 사회와 자연의 관계를 바라봅니다. 오늘날 우리에게 던져진 여러 사회적 문제들은 노동, 생태, 페미니즘 중 어느 하나의 가치만으로는 해결될 수 없을 만큼 서로 복잡하게 얽혀있습니다.


지순협은 담론과 이론을 서로 비판적으로 오가며 적-녹-보라 패러다임의 관점에서 다양한 사회적 문제를 입체적으로 해석하는 역량을 기르고자 합니다. 이를 통해 더 좋은 사회를 위한 실천적 전망을 제시할 수 있는 미래지향적인 주체로 거듭나고자 합니다.

04 협력 교육

지순협이 그리는 대안 사회는 계급 차별은 물론 다양한 형태로 존재하는 성차별과 종차별이 사라지고 지구상의 모든 존재가 의식주, 지식, 경험을 나누며 자유롭고 평등하게 협력하는 사회입니다.


이러한 지향은 학교의 교육과정에서도

중요하게 반영됩니다. 지순협은 가르치는 이와 배우는 이 사이에 지적 평등성과 수평적인 협력 관계를 추구합니다. 우리는 적극적으로 토론하고 서로가 서로의 성장을 이끌며 자기와 타자를 배려하는 마음, 이 시대를 살아갈 수 있는 용기를 기릅니다.


Mission

01 철학적 깊이, 예술적 상상력, 실천적 기술을 겸비한 공감과 협력의 주체 양성

02 대안사회를 위한 비환원주의적 통섭 인문 교육 확장

03 협력 교육을 통한 개인-사회-자연의 동시적 변화

04 다양한 지식과 경험이 선순환하는 인프라 구축


Education Ideology


01 통섭 (click↓)

지순협은 미래사회를 위한 전망이 담긴 통섭 교육을 지향합니다. 

어원상으로 통섭(consilience)은 더불어 넘나듦 혹은 

함께 도약하기라는 뜻을 지니고 있습니다. 

지순협은 기존의 제도권 대학이 기초하고 있는 분과학문 

전통의 한계를 넘어 예술-인문학-사회과학-자연과학 분야를 

자유롭게 넘나듦으로써 학문과 예술, 이성과 감성, 이론과 실천, 

정신활동과 육체활동이 함께 도약하는 배움을 추구합니다.


02 암묵지와 명시지의 선순환 (click↓)

암묵지는 개개인의 삶을 통해 체화 되어있는 경험적 지식이고, 

명시지는 글이나 말의 형태로 표현되어 역사적으로 축적되고

발전해온 문자 지식입니다. 기존의 주입식 교육에서는 암묵지와 

명시지가 서로 연결되지 못한 채 각각 표류하며 경쟁을 위한 

수단으로써 기능합니다. 하지만 지순협은 협력 교육을 통해 

두 형태의 지식을 서로 연결하고, 함께 공유하며, 깊이 체화하고

사회로 확산시키는 선순환 운동을 그려나가려고 합니다.


03 적 - 녹 - 보라 (click↓)

적(노동)-녹(생태)-보라(페미니즘) 패러다임의 관점에서 

개인과 사회와 자연의 관계를 바라봅니다. 

오늘날 우리에게 던져진 여러 사회적 문제들은 

노동, 생태, 페미니즘 중 어느 하나의 가치만으로는 

해결될 수 없을 만큼 서로 복잡하게 얽혀있습니다.

지순협은 담론과 이론을 서로 비판적으로 오가며 적-녹-보라 

패러다임의 관점에서 다양한 사회적 문제를 입체적으로 

해석하는 역량을 기르고자 합니다. 이를 통해 더 좋은 사회를 

위한 실천적 전망을 제시할 수 있는 미래지향적인 주체로 

거듭나고자 합니다.


04 협력 교육 (click↓)

지순협이 그리는 대안 사회는 계급 차별은 물론 다양한 형태로 

존재하는 성차별과 종차별이 사라지고 지구상의 모든 존재가

의식주, 지식, 경험을 나누며 자유롭고 평등하게 협력하는 

사회입니다. 이러한 지향은 학교의 교육과정에서도 중요하게 

반영됩니다. 지순협은 가르치는 이와 배우는 이 사이에 

지적 평등성과 수평적인 협력 관계를 추구합니다. 

우리는 적극적으로 토론하고 서로가 서로의 성장을 이끌며 자기와 

타자를 배려하는 마음, 이 시대를 살아갈 수 있는 용기를 기릅니다.


Mission (click↓)


01 

철학적 깊이, 예술적 상상력, 실천적 기술을 

겸비한 공감과 협력의 주체 양성


02 

대안사회를 위한 비환원주의적 통섭 인문 교육 확장


03 

협력 교육을 통한 개인-사회-자연의 동시적 변화


04 

다양한 지식과 경험이 선순환하는 인프라 구축


History (click↓)


- 2009년 ~ 2012년 자유예술캠프
  (연간 900여명 / 누적 4000여명 시민 참여) 운영
- 2013년 지식순환협동조합 대안대학 
  설립추진위원회 창립
- 2014년 ~ 2015년 지식순환협동조합 대안대학 
  커리큘럼 설계
- 2014년 지순협 대중강좌 <혼돈과 전망>운영
- 2014년 마포문화재단 + 지순협 대중강좌
  <어떻게 살 것인가> 운영
- 2015년 지순협 대중강좌 운영
- 2015년 은평학습장 <서울시민대학> 위탁 운영
- 2015년 지식순환협동조합 대안대학(2년제) 
  개교 및 1기 입학
- 2016년 대안대학 2기 입학 및 1기 졸업
- 2016년 기본소득지구네트워크(BIEN) 전시 운영
- 2016년 대중강좌 <밀쓰콘 서당> 운영
- 2017년 대안대학 3기 입학 및 2기 졸업
- 2017년 가을학기 시민강좌 운영
- 2018년 대안대학 4기 입학 및 3기 졸업
- 2019년 대안대학 5기 입학 및 4기 졸업
- 2019년 대중강좌 <활동가를 위한 야학> 운영
- 2020년 대안대학 6기 입학 및 5기 졸업
- 2020년 현재, 142명 입교, 22명 졸업 및
  
졸업 예정

History

- 2009년 ~ 2012년 자유예술캠프(연간 900여명 / 누적 4000여명 시민 참여) 운영

- 2013년 지식순환협동조합 대안대학 설립추진위원회 창립

- 2014년 ~ 2015년 지식순환협동조합 대안대학 커리큘럼 설계

- 2014년 지순협 대중강좌 <<혼돈과 전망>> 운영

- 2014년 마포문화재단 + 지순협 대중강좌 <<어떻게 살 것인가>> 운영

- 2015년 지순협 대중강좌 운영

- 2015년 은평학습장 <서울시민대학> 위탁 운영

- 2015년 지식순환협동조합 대안대학(2년제) 개교 및 1기 입학

- 2016년 대안대학 2기 입학 및 1기 졸업

- 2016년 기본소득지구네트워크(BIEN) 전시 운영

- 2016년 대중강좌 <밀쓰콘 서당> 운영

- 2017년 대안대학 3기 입학 및 2기 졸업

- 2017년 가을학기 시민강좌 운영

- 2018년 대안대학 4기 입학 및 3기 졸업

- 2019년 대안대학 5기 입학 및 4기 졸업

- 2019년 대중강좌 <활동가를 위한 야학> 운영

- 2020년 대안대학 6기 입학 및 5기 졸업

- 2020년 현재, 142명 입교, 22명 졸업 및 졸업 예정


오시는 길